Proyecto de clase: Instaurar Comedores Comunitarios

En clase de Bases de Datos espaciales, debíamos crear un proyecto espacial el cual cumpliría los siguientes objetivos:

Objetivos:

Objetivo general:

Implementar  una Base de Datos Espacial que permita identificar la mejor ubicación de comedores comunitarios que beneficien a los estudiantes de los colegios públicos de la localidad de Kennedy

Objetivos específicos:

•          Cumplir las normas y requisitos que están enmarcados en la ley 9 de 1979, el Decreto 3075 de 1997, la Resolución No. 1090 de 1998, y demás normas pertinentes para la ubicación de comedores comunitarios
•      Generar el modelamiento del problema para facilitar la interpretación de la información que esta requiere.
•            Aplicar las formas normales para revisar la consistencia de la Base de Datos
•      Realizar un análisis de la base de datos por medio de consultas que resuelvan un problema especifico
•            Generar salidas gráficas donde se evidencie los resultados de las consultas a nivel espacial.

Zonas Homogéneas Físicas de la UPZ Simón Bolivar

A lo largo del semestre, en la clase de Avaluos Masivos, se conoció las diferentes clasificaciones y agrupaciones que se deben realizar para determinar las zonas homogéneas físicas y geoeconómicas de un lugar que intervienen en el valor comercial de un inmueble.  Dichas características son:

• Clase de uso del suelo
• Actividad económica de la zona
• Influencia de vía
• Topografía
• Estado de las vías

Estas características entre otras mas definen los valores d elos predios, en la UPZ Simón Bolivar se caracteriza por ser una zona con destino dotacional donde se encuentran instalaciones para la prestación de servicios a  la comunidad.

Teniendo en cuenta todas esas características el mapa cuyo resultado obtuvimos fue el siguiente:

Cada área tiene un código especifico que se encuentra en la leyenda.

Gis Day

En esta semana realizamos una exposición en la cual se hablo acerca de un proyecto de clase que se realizo el año pasado en la materia SIG (Sistemas de Información Geográfica), nos presentamos mi compañero Maicol Zaraza y yo en la Universidad Central. 

Este trabajo pretende generar una vía óptima entre Sogamoso y Barbosa (tomando  en cuenta una serie de variables dadas), haciendo uso de los conceptos vistos en  clase acerca del análisis espacial. Para ello, con base a las curvas de nivel  digitalizadas se generará un modelo digital del terreno, que será la base del trabajo,  puesto que en base a este se podrán generar los drenajes, el DEM y los demás  insumos necesarios para el objetivo buscado. 

En suma, a partir del modelo digital del terreno se generarán las diversas cuencas  y polígonos que las contienen, a fin de determinar su influencia en la determinación de la vía. De igual manera, tomando en cuenta variables como la pendiente, la  cobertura, y las zonas de derrumbes establecidas en la zona de estudio se busca lograr el propósito establecido.

ECAES

Este Domingo presenté la prueba ECAES. ECAES es el acrónimo de Exámenes de Calidad de Educación Superior una prueba de conocimientos aplicada en Colombia a los estudiantes que están en los últimos semestres de carreras profesionales. Son un requisito para obtener el título profesional desde la promulgación de la ley 1324 de 2009 el cual a su vez cambio el nombre de la prueba a Saber PRO. En los años anteriores solo se aplicaba a algunas carreras profesionales y algunas tecnológicas.

Estos son exámenes realizados por el Ministerio de Educación de Colombia a través del ICFES a personas que estudian en las universidades y centros de enseñanza tecnológica como el SENA. Son muy similares a las que presentan los alumnos de bachillerato (Examen ICFES) cuyo objetivo es conocer cómo está el nivel académico en las universidades y colegios.

Las temáticas las cuales fui evaluada fueron:

• Competencias Genéricas
• Formulación de Proyectos de Ingeniería
• Pensamiento Científico Matemáticas y Estadisticas

Nuestro Proyecto

IMPORTANCIA DE DATOS DE SATELITES UTILES PARA EL ANALISIS MULTITEMPORAL DE CULTIVOS:

A medida que avanza el tiempo se van creando nuevas tecnologías que permiten un análisis variado acerca del recurso tierra. Las imágenes satelitales han llegado a ser una herramienta fundamental para la interpretación   y el monitoreo de coberturas ya que estos capturan información de áreas grandes en tiempos cortos lo cual facilita lo estudios y agiliza procesos.

Por la razón anterior y por muchas otras,  en los últimos años se han generado diversos sensores los cuales tienen características específicas para resolver problemas y para capturar información  cada uno enfocado a alguna rama particular.

CARACTERÍSTICAS DE LAS IMÁGENES LANDSAT

El satélite Landsat-1 fue lanzado el 07 de marzo del año de 1972, con  esta innovación se creó una nueva percepción del planeta con una resolución tanto temporal como espectral desconocida hasta entonces. Este satélite contiene sensores y  fue diseñado con el fin de obtener datos de los recursos terrestres. La serie de satélites Landsat  que se conocen sol las siguientes: (1, 2, 3, 4, 5, 7, 8) desde el año 1972 da una de las mejores series históricas de la evolución de planeta

Para el actual proyecto se usaron imágenes solo de 3 satélites de Landsat que fueron 5, 7 y 8

La Bibliografía hasta ahora usada para nuestro proyectoo ha sido:

• Carrizosa, J. (2007). La sabana de Bogotá y los ecosistemas relacionados en el 2007. Foro Nacional Ambiental.
• Fernandez, I., & Herrero, E. (2001). El Satélite Landsat. Análisis visual de imágenes obtenidas del sensor ETM+ Satélite Landsat. España: Universidad de Valladolid.
• Mingquam Wu, Z. N. (2010). Simulate TM image from MODIS data, using Linear Mixture Model. IEEE.
• MODIS, N. (2008). Components of MODIS. (2008). Retrieved 2008, from The Moderate Resolution Imaging Spectroradiometer website that houses all central information on the MODIS project.
• MORA, T. J. (2010). Evaluación de imágenes de baja resolución espacial bajo diferentes metodologías para el monitoreo y cartografía de la cobertura del suelo en mexico . México D.F: Universidad Nacional Autonoma de México.
• NASA. (2009). Warehouse Inventory Search Tool.
• NASA. (2014). The Temathic Mapper.
• TIEMPO, E. (30 de junio de 2015). Más de la mitad del suelo de la Sabana se perdió por 'mal' uso. El Tiempo.
• USGS. (2013). Landsat 7 History.
• USGS. (2014). Landsat 8 History.

Marco Teórico

Conocimiento específico formal y aceptado en área, debe tener unos límites bien definidos.

El contenido de un marco teórico es:

• GLOSARIO: Términos y Definiciones
• ELEMENTOS PRELIMINARES: Contexto histórico/espacial, entre más reciente sea la información mucho mejor, menos teoría clásica cuando la información no es relevante.
• SUSTENTOS TEÓRICOS: Verdad Conocida
• No se necesita de constructos en el marco teórico, ya que no es una idea en desarrollo sino información ya definida y validada.

Es muy importante las referencias en dicho documento para no cometer el delito de plagio.

Las referencias se usan para saber de quien se tomo la fuente, para evitar plagio, para guiar a nuevos estudios. Las desventajas de las referencias en un marco teórico son: Castrar la innovación, caer en excesos de referencias, confundir al lector con tanta información.

Mal Uso del Suelo en la Sabana de Bogotá

Las tierras de la Sabana vecina a Bogotá se han considerado unas de las mejores del país para la agricultura y estas se reconocen por su color negro.

Sin embargo, esos enriquecidos suelos se han ‘perdido’ en las últimas décadas bajo el cemento de la urbanización, la ganadería y malos usos como la deforestación, a tal punto que, del total de las 99.553 hectáreas que cubren al menos 12 municipios de la Sabana, un 63,17 por ciento (63.171 ha) están construidas o subutilizadas. Incluso, un 18 por ciento de estos apetecidos terrenos los han dejado como lotes de engorde, concluyó un estudio realizado por el Instituto Geográfico Agustín Codazzi (Igac).

El instituto hizo un escalafón de los cinco municipios que tienen el uso más inadecuado del suelo.

En primer lugar está Funza, donde un 88 por ciento de sus hectáreas están subutilizadas o con lotes ‘abandonados’, donde ni se cultiva ni pasta ganado. “Solo se tienen terrenos listos para construir cuando les cambien el uso del suelo de rural a urbano”, 

El segundo lugar lo ocupa Tenjo, con el 80 por ciento del total de las hectáreas del municipio subutilizadas. 

En el tercer puesto figura Madrid, con 75 por ciento de áreas subutilizadas; 

En el cuarto, Cajicá, con el 69 por ciento.

En el quinto, Cota, con el 63 por ciento de sus terrenos.

Para más información ver el artículo:

 http://www.eltiempo.com/bogota/suelo-de-la-sabana-se-perdio-por-mal-uso/16021390

Cronograma

CRONOGRAMA: 

Se define como una lista de todos los elementos terminales de un proyecto con sus fechas previstas de comienzo y final. Existen varios tipos de cronogramas y lo más utilizados son el de actividades de proyectos o mejor dicho un calendario de proyectos en el que se anotara la información que se va a hacer en los días correspondientes del proyecto.

Tambien se entiende como un Diagrama que muestra unidades de tiempo asociadas a actividades

¿PARA QUÉ SIRVE?

•      Para nada: En proyectos informales donde no se enmarque un futuro
•       Para estructurar plan de trabajo: En proyectos realistas, interesantes y con futuro
•        Guiar el trabajo y controlar el proyecto en proyectos exitosos

DIAGRAMA DE GANT

Acividades / Diagramas de tiempo.

El diagrama de Gantt es una útil herramienta gráfica cuyo objetivo es exponer el tiempo de dedicación previsto para diferentes tareas o actividades a lo largo de un tiempo total determinado. A pesar de esto, el Diagrama de Gantt no indica las relaciones existentes entre actividades.

Objetivos tentativos del Proyecto de Grado

OBJETIVO GENERAL:

   Simular imágenes Landsat MODIS, mediante series de tiempo,  entre los años 2000 y 2015 que permitan determinar cómo ha sido el cambio del uso del suelo y los efectos socioeconómicos asociados a estas dinámicas en la sabana de Bogotá.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Analizar cómo ha sido el cambio del uso del suelo y que efectos se han generado en la zona a partir de los cambios de tipo de cultivos en la sabana de Bogotá en el periodo establecido para realizar una comparación verídica con los resultados de la simulación de imágenes Landsat MODIS.
• Qué influencia tiene en el desarrollo de los cambios de uso sobre la sabana de Bogotá, las normativas vigentes y antecesoras que permitan un correcto uso del mismo.
• Determinar las propiedades físicas y químicas del suelo que permitan comprobar si las zonas que abarca el estudio de simulación son aptas para usos de tipo agrícola.
• Implementar Algoritmos de comprobación 

Presupuesto en un Trabajo de Grado

El presupuesto se define como el conjunto de los gastos e ingresos previstos para un determinado período de tiempo. También se define como el  cálculo anticipado del coste de una obra o un servicio. Recursos requeridos para ejecutar un proyecto.

Ya  para realizar el presupuesto de un proyecto de grado hay que tener en cuenta diferentes ítems:

• Realista
• Financiable
• Acotados en el tiempo

Para mi proyecto denominado:

Simulación de imágenes  Landsat-Modis para análisis multitemporal de cultivos en la Sabana de Bogotá.

En la realización del presupuesto se tuvo en cuenta.

• Tiempo de duración del proyecto
• Costo de hora trabajada por  proyecto
• Implementos y materiales que se deben usar: Computador, Plotter., papelería.
• Servicios y necesidades Básicas: Servicios Públicos, Alimentación  y Transporte

MODIS

El instrumento MODIS está operando tanto en la nave espacial Terra y Aqua. Tiene un ancho de franja de visión de 2,330 kilómetros y ve a toda la superficie de la Tierra cada uno o dos días. Sus detectores miden 36 bandas espectrales entre 0.405 y 14.385 m, y que adquiere los datos en tres resoluciones espaciales - 250m, 500m y 1.000m.

Junto con todos los datos de otros instrumentos a bordo de la nave espacial Terra y Aqua de la nave espacial, los datos MODIS se transfieren a las estaciones de tierra en White Sands, Nuevo México, a través del sistema de satélites de retransmisión de seguimiento y Datos (TDRSS). Los datos se envían al sistema de datos y operaciones EOS (EDOS) en el Centro de Vuelo Espacial Goddard.

El 1A Nivel, Nivel 1B, geolocalización y productos de máscara de nube y de nivel superior productos MODIS  de la tierra y la atmósfera se producen por el Sistema de Procesamiento Adaptativo de MODIS (MODAPS), y luego se reparte entre tres DAAC para su distribución. Productos de color del océano son producidos por el sistema de Procesamiento de Datos de océano color (OCDPS) y distribuidos a la comunidad científica y las aplicaciones.

Los numerosos productos de datos derivados de observaciones de MODIS describen las características de la tierra, los océanos y la atmósfera que se puede usar para estudios de procesos y tendencias en escalas locales a globales. Como se acaba de señalar, los productos MODIS están disponibles de varias fuentes.

Nivel 1 y productos de ambiente MODIS están disponibles a través de la LAADS web. Los productos están disponibles a través de los procesos de la tierra DAAC en el Servicio Geológico de Estados Unidos EROS Data Center (EDC). Productos de datos de la criósfera (nieve y hielo del mar) están disponibles en el Nacional de Nieve y Hielo del Centro de Datos (NSIDC) en Boulder, Colorado. Productos de color del océano y de los productos de la temperatura superficial del mar, junto con información acerca de estos productos se pueden obtener en las OCDPS en GSFC. Los usuarios con un sistema de recepción de banda x apropiada pueden capturar datos regionales directamente desde la nave espacial utilizando la señal de MODIS Direct Broadcast.

Para más información buscar en:

http://modis.gsfc.nasa.gov/data/

Elecciones Alcalde de Bogotá 2015

Las elecciones regionales de Colombia de 2015 se llevarán a cabo el 25 de octubre de 2015, con el fin de elegir los cargos de Gobernadores para los 32 departamentos, Diputados de las Asambleas Departamentales, Alcaldes de 1099 municipios, Concejales municipales y Ediles de las Juntas Administradoras Locales del territorio nacional.

En Bogotá serán elegidos los siguientes cargos:

·        Alcalde Mayor.

·        Los 45 miembros del Concejo Distrital.

·     Los miembros de las Juntas Administradoras Locales de las 20 localidades de la ciudad (entre 7 y 13 por localidad, según su población).

Los candidatos a la alcaldía son:

Candidato

Ricardo Arias Mora

Clara López

Rafael Pardo

Enrique Peñaloza

Daniel Raisbeck

Francisco santos

Alexandre Vernot

En Colombia el voto en blanco se considera una expresión del disenso a través del cual se promueve la protección de la libertad del elector. En la normativa electoral colombiana, el voto en blanco es “una expresión política de disentimiento, abstención o inconformidad, con efectos políticos”.8 Algunas discusiones del Congreso se señaló que esa mayoría debía ser mayoría simple, sin embargo la Corte Constitucional ha hecho consideraciones que indican que se requeriría de mayoría absoluta, aunque no se ha pronunciado, ni conceptuado sobre este acto legislativo.

Sabana de Bogotá

UBICACIÓN SABANA DE BOGOTÁ:

La Sabana de Bogotá está bordeada por una cadena montañosa que forma parte de la Cordillera Oriental cuyos puntos más sobresalientes son el Cerro el Majuy al oeste, los cerros de Guadalupe y Monserrate al este, el Páramo de Sumapaz al sureste.

Está conformada por las provincias cundinamarquesas de Sabana Centro y Sabana de Occidente, además de la zona norte del Distrito Capital de Bogotá, incluyendo la mayor parte de la ciudad y algunas veredas circundantes en las localidades de Suba, Engativá, Fontibón y Kennedy.

Limita al norte con las provincias del Valle de Ubaté y Rionegro, al occidente con las provincias de Gualivá y Tequendama, al sur con las provincias del Sumapaz y el páramo de Sumapaz y al oriente con las provincias de Oriente, Guavio y Almeidas.

MUNICIPIOS:

Las principales poblaciones de la sabana de Bogotá, además de la ciudad de Bogotá, son:

• Mosquera.
• Madrid.
• Funza.
• Facatativá.
• Subachoque.
• El Rosal.
• Tabio.
• Tenjo.
• Cota.
• Chía.
• Cajicá.
• Zipaquirá.
• Cogua.
• Nemocón.
• Soacha.
• Sopó.
• Tocancipá.
• Gachancipá.
• Sesquilé.
• Chocontá.
• Cucunubá.
• Guatavita.

http://www.rupestreweb.info/tmyc.html

Tipos de investigación

Existen diferentes tipos de investigación:

• Descriptiva: ¿Qué es?  El objetivo de la investigación descriptiva consiste en llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a través de la descripción exacta de las actividades, objetos, procesos y personas.

http://noemagico.blogia.com/2006/091301-la-investigacion-descriptiva.php

• Explicativa: ¿Por qué o para qué? es aquella que tiene relación causal; no sólo persigue describir o acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas del mismo. Existen diseños experimentales y NO experiméntales

          http://es.scribd.com/doc/136719435/Investigacion-Explicativa#scribd

• Predictiva: ¿Cómo? La investigación predictiva tiene como propósito prever o anticipar situaciones futuras, requierede la exploración, la descripción, la comparación, el análisis y la explicación. La investigación tipo pronóstico es aquella en la cual el propósito principal es predecir la  dirección futura de los eventos investigados. Whitney (1970), consiste en prever situaciones futuras, a partir de estudios exhaustivos de la evolución dinámica de los eventos, de su interrelación con el contexto, de las fuerzas volitivas de los actores que intervienen, y del estudio de las probabilidades de que algunos de esos eventos pudieran presentarse

         http://es.scribd.com/doc/47835060/La-investigacion-predictiva#scribd

• Proyectiva: ¿Con qué herramienta? Este tipo de investigación, consiste en la elaboración de una propuesta, un plan, un programa o un modelo, como solución a un problema o necesidad de tipo práctico, ya sea de un grupo social, o de una institución, o de una región geográfica, en un área particular del conocimiento, a partir de un diagnóstico preciso de las necesidades del momento, los procesos explicativos o generadores involucrados y de las tendencias futuras, es decir, con base en los resultados de un proceso investigativo.

http://investigacionholistica.blogspot.com.co/2008/02/la-investigacin-proyectiva.html

• Evaluativa: ¿Qué conlleva? La investigación evaluativa es un tipo especial de investigación aplicada cuya meta, a diferencia de la investigación básica, no es el descubrimiento del conocimiento. Poniendo principalmente el énfasis en la utilidad, la investigación evaluativa debe proporcionar información para la planificación del programa, su realización y su desarrollo.

http://web.unap.edu.pe/web/sites/default/files/Investigacion%20evaluativa.pdf

SEMILLERO SDI

Yo pertenezco al semillero de Infraestructura de Datos espaciales y aqui comentaré de que trata el semillero:

El Semillero de Investigación SDI hace parte del Grupo de Investigación NIDE, que surge a raíz de las necesidades de un grupo de académicos por investigar, profundizar, aplicar y difundir entre estudiantes y los mismos docentes, en lo concerniente a las Infraestructuras de Datos Espaciales, los Sistemas de Información Geográfica, Precisión de Datos Espaciales, Catálogos de Objetos, Metadatos, Topónimos, Cartografía análoga y digital, estándares OGC entre otras.

El Semillero de Investigación es un espacio de formación de investigadores en el conocimiento de las IDE’s, esta labor es posible  por  la dirección de docentes expertos en estas áreas y estudiantes que trabajan día a día en la profundización de las mismas.   Todas estas actividades se desarrollan en el marco de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas la cual pone a disposición de los miembros del semillero y las instalaciones de la misma para realizar las investigaciones y proyectos.

Dentro del semillero se busca permanentemente propender por la innovación en los diversos campos de acción, para de este modo, representar un punto de referencia en lo que a grupos de investigación respecta.

Para más información ver el siguiente enlace:

http://comunidad.udistrital.edu.co/nide/?page_id=245

Concurso App Studio Challenge ESRI

Este concurso se realizó en ESRI, en el cual podría participar cualquier persona aficionada a los SIG online.  Se debían cumplir 3 retos y el mejor grupo ganaría. Los tres retos propuestos fueron:

1)     BUSCA, ENCUENTRA Y REPORTA

Consistirá en crear una aplicación móvil por medio de la herramienta AppStudio la cual ayudará a los concursantes a tomar una serie de puntos propuestos por los organizadores del evento, que se deberán materializar en una capa de puntos creada en ArcGIS Online, la cual después de esto, será usado en el módulo de AppStudio (web) para realizar la aplicación nativa, que deberá ser instalada de forma previa en un dispositivo con el fin la capturar los puntos mencionados y su presentación al final del reto.

2)     DEL REPORTE AL MAPA

Consistirá en realizar un mapa de la temática propuesta por los organizadores del evento, con los puntos capturados a través de Quick Report en el anterior reto, (este proceso se especifica en el manual adjunto a este documento). Después de esto, será usado en el módulo de AppStudio para realizar la aplicación nativa, que deberá ser instalada en un dispositivo con el fin de presentarla al final del reto. Los requisitos mínimos que se deberán entregar (Entregables) para continuar concursando serán:

·        Web Map con la temática indicada por los organizadores

·        App Nativa (Android/ iOS)

·        Landing Page.

Después de crear la aplicación nativa, se deberá personalizar con la versión de App Studio paraescritorio (AppStudio for Desktop) la cual permitirá tener un mayor control de los componentes de la aplicación.

3)     MAP TOUR

Los requisitos mínimos que se deberán entregar (Entregables) para continuar concursando serán:

·        Map Tour con la temática indicada por los organizadores

·        App Nativa

·        Landing Page

Después de crear la aplicación nativa, se deberá personalizar con la versión de App Studio para escritorio (AppStudio for Desktop) la cual permitirá tener un mayor control de los componentes de la aplicación

Cultivos en la Sabana de Bogotá

En la Sabana de Bogotá se pueden producir más de 60 especies vegetales entre hortalizas, granos, tubérculos, cereales, seudocereales, medicinales y especies frutales. La Agricultura Urbana que se puede practicar en áreas periurbanas y urbanas produce buena parte de las especies cultivables en este piso térmico. Es importante, sin embargo, el conocimiento del comportamiento agronómico de las diferentes especies para lograr una mejor producción cuando su siembra se hace en recipientes, guacales, o en pequeñas áreas de suelo blando en los patios traseros de las casas.

CARACTERÍSTICAS DE ALGUNOS VEGETALES

Planta	Siembra	Germinación (días)	Cosecha (días)
Acelga	Directa	8 a 12	90 – 100
Ajo	Semillero	10	180
Apio	Semillero	20 a 30	90 a 120
Cebolla larga	Directa	12 a 20	120
Cilantro	Semillero	20 a 30	45
Coliflor	Semillero	7 a 12	120
Espinaca	Directa	7 a 10	60 en adelante
Lechuga	Semillero	6 a 7	70 Cuando inicia
Perejil	Directa	20 a 30	floración
Rábano	Directa	5 a 8	30 a 35
Repollo	Semillero	7 a 10	70 a 80
Remolacha	Semillero	7 a 10	80 a 90
Tomate	Semillero	12 a 20	90 a 120
Zanahoria	Directa	7 a 12	90

Para más información consultar en la siguiente página:

http://iteistasprimaria.ning.com/profiles/blogs/productos-que-se-pueden